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Declaración del Plenario de Secretarios Generales de AGMER

El Plenario de Secretarios Generales y la CDC de AGMER, reunidos en la ciudad de Colón y bajo la advocación del compañero de Gualeguay Juan Carlos Manzán, recientemente fallecido, declara:

– Que expresamos nuestra preocupación por el avance del proceso inflacionario y del fuerte impacto de la reciente devaluación, además del escenario que se abre producto del aumento de las tarifas de servicios a partir de la eliminación de subsidios y de aumentos. Esta situación es un ataque al salario de los trabajadores y una transferencia de recursos a sectores concentrados de la economía.

– Que es imperioso que el gobierno de la provincia realice una oferta salarial de manera inmediata independientemente de las definiciones de la paritaria nacional;

– Que exigimos una recomposición salarial por encima del 45 % y una recomposición de emergencia del 20 % para el mes de febrero, a cuenta de la futura definición, con cláusula de revisión en caso de una nueva devaluación, enmarcada en los criterios definidos por la Comisión de Salario y Nomenclador del sindicato, reunida el 02 de febrero en la ciudad de Gualeguaychú, que entre sus puntos centrales plantea:

Recomposición salarial en blanco,

                – Remuneratividad del FONID, generando la movilidad para los jubilados.

                – Devolución de los días descontados por huelga

– Ratificamos lo resuelto en nuestro último Congreso Extraordinario de la entidad: nos declaramos en Estado de Alerta y Movilización;  con realización de asambleas que cada seccional acordará y en las que se analizará este documento. Ratificamos el no inicio del ciclo lectivo si no hay una propuesta salarial que dé respuestas a la devaluación salarial y convocamos, a una jornada provincial de lucha con fecha a determinar por la CDC.

– Remarcamos la defensa irrestricta del régimen de licencia docente, exigimos políticas de prevención de la salud laboral para todos los trabajadores de la educación –en este sentido hemos presentado propuestas que duermen en los cajones- y anunciamos que demandamos mayor licencia por paternidad, maternidad y lactancia acorde a las indicaciones de la Organización Mundial de la Salud y de adopción de acuerdo a los procesos previstos por el Registro de Adopción de nuestra provincia. Demandamos también que, al igual que se hizo en otras provincias se incluya la licencia para las víctimas de violencia de género. De ninguna manera vamos a aceptar que se mezcle la discusión del ausentismo con la disputa salarial.

– Repudiamos la decisión política de dar marcha atrás con la convocatoria a concurso de los cargos directivos de las escuelas Nina y respaldamos el pedido de renuncia hecho por el Secretario General del Sindicato Fabián Peccín, a todos los funcionarios que firmaron la Res. 102/16 CGE. En este sentido denunciamos que las operaciones político partidarias no pueden avanzar sobre la autonomía del Consejo General de Educación.

– En ese contexto rechazamos las declaraciones formuladas por Andrés Casaretto (Director General de Escuelas, CGE) donde –sin soportes estadísticos ni estudios sobre la materia que se conozcan- sostiene públicamente que “las escuelas Nina han fracasado”. Venimos de una abierta vulneración del sistema concursal llevado adelante la semana pasada, preocupa ahora estos planteos en tanto son atentatorias de los marcos normativos que parece el Director General desconoce: Ley N° 26075 (Financiamiento Educativo), Art. 2, inciso “b” “… lograr que, como mínimo, el 30 % de los alumnos de educación básica tengan acceso a escuelas de jornada extendida o completa…” Ley N° 26.206 (de Educación Nacional), Art. 28 “las escuelas primarias serán de jornada extendida o completa…” Ley N° 9890 (provincial de educación), Art. 31 “la educación primaria ofrece una organización institucional y curricular flexible, extendida o completa”; Art. 33 “se proveerá a la jornada extendida y completa para favorecer el desarrollo de actividades que permitan intensificar la lectura, la escritura, el cálculo y acciones culturales, artísticas…”. Reclamamos por tanto que las autoridades políticas hagan público qué lineamientos van a sostener en materia educativa, si va a ser vulnerando el Estatuto del Docente Entrerriano y el sistema concursal –además de ignorar los marcos normativos señalados- o del respeto a dichos marcos legales. Exigimos, a su vez, un proceso de evaluación de las escuelas Nina que aborde integralmente todas las aristas de su desarrollo desde febrero de 2012 hasta la fecha.

– Además reiteramos las siguientes demandas ya realizadas a las autoridades del CGE y sobre la que no hay respuestas suficientes:

– Requisitos y reglamentación para la designación por concurso de los Directores Departamentales de Escuelas.

– La inmediata designación en el CGE de los Directores de Nivel Inicial y de Secundaria, cargos aun vacantes.

– Exigimos la convocatoria inmediata a los efectos de tratar cuestiones pendientes en el campo de las condiciones laborales vinculadas a procesos de titularización y concursos en los diversos niveles y modalidades.

– Debe asegurarse al CGE un sistema de recursos  materiales e informáticos actualizados y eficientes que posibiliten la desburocratización del organismo.

– La estabilidad de los docentes es una demanda al Consejo General de Educación. En ese sentido exigimos que salgan de inmediato los listados de niveles primario e inicial en todas sus modalidades y se cubran todos los cargos vacantes de supervisores de acuerdo a la normativa vigente, Acuerdo Paritario Resolución Ministerial 783/12.

– Demandamos que se cierren todos los procesos de titularización en marcha en el Nivel Secundario, tanto para cargos de ingreso, directivos y horas cátedras. En cuanto al Nivel Superior demandamos que se avance en la reglamentación de los concursos a fin de darles estabilidad a los trabajadores del Nivel.

– Exigimos el pleno ejercicio concursal para la designación de todos los cargos del escalafón docente, incluyendo a los Técnicos del CGE.

– El inmediato pago de los salarios a los docentes que se han desempeñado en el 2015 en los distintos planes y programas de inclusión como ser FiNes, PMI, CAI Y CAJ. Advertimos que de no asegurarse la transferencia de recursos del estado nacional peligran estas fuentes de trabajo docente.

– Aumento urgente de las partidas de limpieza y para comedores escolares.

– En cuanto a las políticas educativas planteamos:

– Debe avanzarse con políticas concretas que aseguren la obligatoriedad de la educación fijada por la Ley de Educación Nacional y la presencia del Estado en la educación desde la estimulación temprana hasta la educación superior y universitaria.

– Consideramos estratégicas las experiencias de prolongación de jornada escolar con condiciones de trabajo estables, por lo que deben profundizarse estas experiencias.

– Con el mismo sentido, la educación en derechos humanos y sociales, la educación sexual, la integración de alumnos con capacidades diferentes y la defensa del medio ambiente, la recuperación de las lenguas e identidades latinoamericanas, deben ser parte fundamental de las definiciones de políticas

– Exigimos cumplimiento de todos los acuerdos paritarios, en especial el de transporte e infraestructura, que hasta el momento en muchos de sus puntos han sido desconocidos, motivo por el cual han sido objeto de presentaciones ante el Ministerio de Trabajo y, próximamente, de presentaciones judiciales en caso de no existir voluntad de concretarlos.

– Entre las muchas situaciones puntuales en los diversos departamentos de la provincia que esperamos poder dialogar con el Poder Ejecutivo destacamos que son decenas las obras de escuelas paradas por falta de pago por parte de la Provincia y la no transferencia de los recursos de programas nacionales, debe ser prioridad de la nueva gestión, no solo continuar con estas obras, sino atender las demandas de las diversas comunidades educativas en cuanto a condiciones edilicias.

– Ratificamos también nuestro compromiso con las Obras Sociales de los trabajadores demandando que se restituya al IOSPER el 2 % de los aportes patronales. Los trabajadores nos merecemos una buena atención de nuestra salud y para eso es necesario que los aportes que reciba nuestra obra social sean acordes a los que reciben otras Obras Sociales. En este sentido, exigimos al nuevo Poder Legislativo Provincial la inmediata sanción de la Ley Antiplus, que tiene media sanción de Diputados, para que ningún sector corporativo saque ventaja de las necesidades de los trabajadores.

– Ratificamos nuestro compromiso con la defensa de la Caja de Jubilaciones expresando que no sólo nos oponemos a cualquier intento de modificación de la ley jubilatoria, sino que en ello también fundamentamos la decisión de no recibir cifras en negro en nuestro salario.

– Expresamos que así como nos opusimos a la sanción de la Ley Antiterrorista nos oponemos a cualquier intento de avance que criminalice la protesta social al igual que exigimos el pleno cumplimiento de la Ley de Medios de Comunicación Audiovisual.

– Además le manifestamos que –como en estos años en que conquistamos más del 6% del PBI para educación- seguiremos reclamando, como lo hemos definido desde el 2013, el aumento del presupuesto educativo nacional y una nueva ley de financiamiento que lleve al 10 % del PBI la inversión estatal en educación. En ello debe comprometerse a los legisladores nacionales.

– Finalmente señalamos que como colectivo de trabajadores no vamos a aceptar ningún retroceso en el conjunto de los derechos sociales ni pérdidas de fuentes laborales, así como expresamos nuestra preocupación por el avance del imperialismo en América Latina y el peligro del retorno del proyecto ALCA o nuevas experiencias imperialistas de ese tipo.

– Nuestra solidaridad con los vecinos de la ciudad de Colón, que padecen desde hace días dificultades en el suministro de agua potable, carencia que profundiza las desigualdades y que precariza aún más las condiciones en que docentes y estudiantes desarrollan sus actividades en nuestras escuelas.

 

» Secretarios Generales de los 17 departamentos de la provincia.

» Comisión Directiva Central de AGMER

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Buen Inicio Trabajadores de la Educación

” Cambiamos de año, pero no cambiamos de vereda. Llevamos en el cuerpo todas las cicatrices de las resistencias. Llevamos todos los dolores de las ausencias que nos acompañan.”
– Caludia Korol

Decía Juan Carlos Mariategui que, ser maestro es el más alto cargo que se puede ejercer en una republica.
Han quedado lejanos esos tiempos de pensamientos orientados a la educación……en las próximas horas nos presentamos los trabajadores de la educación a nuestras escuelas, formalmente desde el 22 de diciembre estamos de receso anual ordinario, no obstante las escuelas han permanecido abiertas, con guardias y comedores, con acciones, colonias y jardines de verano, es que el sistema educativo no se toma vacaciones.
Desde el 10 de diciembre el cambio institucional trajo nuevos funcionarios a todos los ámbitos públicos y con cambios y permanencias el Consejo de Educación no es la excepción.
Debemos reconocer que las sorpresas no cesan, todavía no se ha completado el plantel que dirige el sistema educativo y por muchos días solo la representación docente, los vocales gremiales estuvimos, en el CGE.
Iniciamos un nuevo ciclo escolar y recibimos como bienvenida nuevamente la agresión. ¿Acaso quienes conducen el sistema educativo no son docentes? ¿A que se refieren cuando en la prensa expresan des calificaciones que constituyen agravios’?…..
Todos los años cuando se inicia la discusión salarial, se instala nuevamente el antiguo problema de las suplencias…
Extraña que quien se ha desempeñado como docente y hoy ejercen funciones políticas en el ámbito educativo, puedan desconocer, que
el régimen de licencias del personal docente es una obra normativa, que se trabajó con acuerdo sindical antes que existiera la ley de paritarias, en él se compendia para todos los niveles y modalidades los derechos estatutarios de los trabajadores de la Educación. Todos en el sistema saben, desde el presidente, hasta el maestro que hace su primera suplencia, que en educación nadie falta porque si.
Si hay suplentes es porque hay cargos transitorios y horas no reconocidas en el presupuesto educativo, si hay suplentes es porque no se han resuelto las cientos de impugnaciones de los concursos, no se han terminado las titularizaciones y no se ha regularizado el sistema concursal, si hay suplentes es porque no se convoca a los concursos y cuando se hace, se desconvocan cargos para que no se cubran en titularidad, como lo sucedido en días pasados con las Escuelas Nina, si hay suplentes es porque hay docentes enfermos y cada uno tiene su correspondiente dictamen del medico particular y de las juntas medicas, hay suplentes porque de casi 40.000 trabajadores de la Educación unos 700 están en cambio de funciones.
Las autoridades que se expresan calificando de permisivo el régimen de licencias docente, son los mismos que conceden miles de afectaciones, que por estos días colman las departamentales de educación, amigos y compañeros de los funcionarios de turno, que tienen esa sola condición, para ocupar cargos públicos y dejar de lado las aulas, porque el concurso de los Directores Departamentales de Educación no se ha convocado, a pesar de estar contemplado en la Constitución Provincial…. Llega una nueva gestión y también modifica la orgánica del propio CGE sumando y creando cargos que también generaran nuevas suplencias.
Los trabajadores que sabemos de arrancar derechos, hemos elaborado proyectos para el contralor medico desde hace más de una década y estas autoridades y las que las antecedieron nunca los trataron.
Hay mucho para decir pero elegimos los Vocales que Representamos a los Trabajadores de la Educaciónen el CGE, compartir el inmenso orgullo que sentimos de ser educadores en estos días de zozobra y desengaño.
Cuando el agua de la inundación anego varios departamentos, afecto principalmente a Concordia, allí la solidaridad del pueblo se expreso y las escuelas que son cobijo y abrigo se abrieron solidariamente para recibir a sus hijos mas necesitados, al pie de cada mástil de las escuelas de Concordia, estaban directivos, docentes y compañeros auxiliares ayudando codo a codo, sin pedir franco compensatorio, olvidando sus merecidas vacaciones organizando y enseñando.
Toda la sociedad colaboro y Agmer, como siempre, se hizo presente acompañando a la Seccional Concordia….
Algunos maestros de otros lugares, como los de la Seccional Paraná, se organizaron para llevar alivio material y para honrar su oficio de educadores y allí fueron con cuentos guitarras, juguetes y risas a organizar actividades pedagógicas y habitar las escuelas públicas en pleno enero….
Iban como maestros del pueblo a honrar su oficio de educadores populares.
En ellos queremos expresar el profundo agradecimiento por cuidar y defender la educación publica, por ser testaruda mente docentes y enseñar a luchar por los derechos del colectivo haciéndolos visibles..
A las autoridades educativas les decimos que estamos dispuestos a dar el debate, pero con respeto y sinceridad, porque siempre hemos luchado por cada conquista y por eso sabemos defenderlas con firmeza.
Buen Inicio compañeros, la alegría de luchar solidariamente y en conjunto es condición del oficio de trabajadores de la Educación y cimiento de la defensa de la escuela publica.
Susana Cogno
Vocal Representante de los Trabajadores de la Educación en el CGE
Paraná, 10 de febrero de 2016

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Inscripción al listado complementario – Información a tener en cuenta

Jurado de Concursos comunica que en los Listados Complementarios

(Art .97º Resolución 1000/13 CGE) se tendrá en cuenta lo siguiente

1- INSCRIPCIONES: SE REALIZARÁN DURANTE TODO EL AÑO.
2- EL ORDENAMIENTO O ACTUALIZACIONES SE REALIZARÁ EN FEBRERO Y AGOSTO.

3-CRITERIOS PARA EL ORDENAMIENTO O ACTUALIZACIÓN:
a) Titulo docente, habilitante, o supletorio, en ese orden de prioridad.
b) Concepto profesional no inferior a Muy Bueno en sus 2 últimas actuaciones calificables en las respectivas listas según artículo 72 del Estatuto del Docente Entrerriano.
c) Por año de promoción comenzando por el de mayor antigüedad.
d) Por mayor calificación general
4- EXPONER LOS MISMOS CINCO (5) DÍAS ANTES DEL PRIMER CONCURSO

PARANÁ, JURADO DE CONCURSOS
10/02/16

Se informa que en las Direcciónes Departamentales de Escuelas de Nogoyá, Victoria y Rosario del Tala ya empezaron a realizar la inscripción.

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Concurso Extraordinario – Nivel Secundario – Resolución 128/16 C.G.E. – Inscribirse por seccional

AGMER Nogoyá comunica a los docentes, que pueden anotarse para viajar al Concurso de Ascenso, Pase y Traslado en cargo de Vicedirector y Director de Niveles Secundario en todas sus modalidades, convocado por resolución 128 del 2016 del CGE. El transporte saldrá el día Lunes 15 de Febrero de la ciudad de Nogoyá a las 7hs de la Seccional  AGMER Nogoyá ubicada en calle maipú 934.

También informamos que el concurso comenzará a las 9:00 en el Salón Auditorio del Consejo General de Educación.

Solicitamos ser puntuales y llevar DNI para dicho concurso.

Según Resolución Nº1000/13 CGE Artículo Nº41: “Al momento de la toma de posesión de cargos de ingreso, reingreso, pase, traslado y ascenso, como titular, el docente deberá acreditar condiciones de salud psicofísicas mediante certificación otorgada por organismos oficiales competentes…”, Resolución 500/13 CGE Artículo Nº6 y ampliatoria Resolución Nº 1882 /14 CGE, se deberá presentar Certificado de aptitud psicofísica al momento de la toma de posesión de los cargos.

  • Recordamos que el certificado debe estar actualizado a la fecha en la toma efectiva del cargo.

Se adjunta resolución para su descarga: (se aclara que existe unos errores en el anexo 1, en tal sentido se procederá a su corrección y saldrán nuevamente).

Resolución 0128-16 (Convoca a concurso Rector y Vicerrector Nivel Secundario – Oposicion)

 

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Llamado a Concurso – D.D.E. Nogoyá

La Dirección de la Escuela Primaria N° 4 “Provincia de Corrientes” de la ciudad de Lucas González, Departamento Nogoyá, llama a concurso por presentación de Proyectos en los siguientes espacios curriculares según la Reglamentación Vigente Resolución N° 355/12 C.G.E., en el marco de Proyectos de Mejoras e Inclusión en la Educación Primaria “ESCUELA NINA”.

10 HS. cátedra Taller de Tics- STF, Agrupamiento “A”, “B”, “C”, “D”. Turno Tarde.
16 HS. cátedra Taller de Acompañamiento al Estudio –STF (Lengua- Ciencias Sociales) Agrupamiento “A”,”B”,”C”,”D”. Turno Tarde.
16 HS. cátedra Taller de Acompañamiento al Estudio –STF. (Matemática- Ciencias Naturales) Agrupamiento “A,”B”,”C”,”D”. Turno Tarde.
8 HS. cátedra Taller Idioma Extranjero (Inglés) STF. Agrupamiento “A,”B”,”C”,”D” .Turno Tarde.
10 HS. cátedra Taller de Arte (Teatro) STF. Agrupamiento “A,”B”,”C”,”D”. Turno Tarde.
10 HS. Cátedra Taller de Arte (Danza) STF. Agrupamiento “A,”B”,”C”,”D”. Turno Tarde.
10 Hs. cátedra Taller de Deporte (Atletismo y Vida en la Naturaleza) STF. AGRUPAMIENTO “A”,”B”,” C”,”D”. Turno Tarde.

Los interesados pueden retirar las Bases en la Escuela a partir del 11/02/2016 hasta el 12/02/2016.
Deberán presentar carpetas de títulos y antecedentes y un proyecto de acuerdo a la propuesta pedagógica del establecimiento en marco de la Resolución 355/12 CGE, en la dirección de la Escuela N° 4 “Provincia de Corrientes”, cito en San Martin 875 Ciudad de Lucas González hasta el 15/02/2016 en el horario de 8 a 12hs.

La defensa del proyecto se realizara a partir del día 22/02/2016 al 26/02/2016.

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La Dirección de la Escuela primaria Nº 92 “Enrique Pestalozzi”de la ciudad de Nogoyà llama a concurso por presentación de proyectos en los siguientes espacios curriculares según reglamentación vigente Resol. Nº 0300/ y Resol.Nº 0355 C.G.E en el marco del Proyecto de Mejora e Inclusión en la Educación primaria ” Escuela Nina”
8Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Matemática y Ciencias Naturales. STF Turno tarde.
8Hs Taller Acompañamiento al Estudio Matemática y ciencias Naturales. STF Turno tarde.

8Hs Taller Acompañamiento al Estudio Matemática y ciencias Naturales. STF Turno tarde.
8Hs Taller Acompañamiento al Estudio Matemática y ciencias Naturales. S T F Turno tarde.
4 Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Matemática y Ciencias Naturales.
8 Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Lengua y Ciencias Sociales. S. T. F. Turno tarde.
8 Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Lengua y Ciencias Sociales. S. T. F. Turno tarde.
8 Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Lengua y Ciencias Sociales. S. T. F. Turno tarde.
8 Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Lengua y Ciencias Sociales. S. T. F. Turno tarde.
4 Hs. Taller Acompañamiento al Estudio Lengua y Ciencias Sociales. STF Turno Tarde.
18 Hs. Taller de Deporte STF Agrupamiento A;B;C;D;E;F;G;H;I Turno tarde.
18 Hs. Taller de Artes Visuales STF Agrupamiento A;B;C;D;E;F;G;H;I Turno tarde.
18 Hs. Taller de Arte (teatro) STF Agrupamiento A;B;C;D;E;F;G;H;I Turno tarde.
18 Hs. Taller de Arte (Folclore) STF Agrupamiento A;B;C;D;E;F;G;H;I Turno tarde.
18 Hs. Taller de TICS (tecnología de la Informática y la comunicación STF Agrupamiento A;B;C;D;E;F;G;H;I Turno tarde.

Los interesados podrán retirar las bases a partir del 15 de febrero /16 de 8 Hs. a 12 Hs.
Deberán presentar: carpeta de Títulos y Antecedentes y un proyecto de acuerdo a la propuesta Pedagógica del Establecimiento en el Marco de la Resolución Nº 300/12 y 355/12 CGE, en la Dirección de la Escuela Nº 92 ” Enrique Pestalozzi” Tel. 03435-422131, sito en Villaguay y Mitre ciudad de Nogoyâ el 19 de febrero de 2016 en el horario de 8:00 a 16;00Hs.
La defensa del Proyecto con fecha a confirmar por esta Dirección

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D.D.E Nogoyá llama a concurso según resolución 1000/13 para el día 11/02/2016 a las 08:00 hs

1 cargo transitorio en Jardín Maternal “San Roque”desde 10/02 al 19/02/2016

Se aclara que no es el primero del año, sino la continuación del ciclo 2015

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AGMER Seccional Nogoyá estuvo presente en Concurso Extraordinario – Nivel Primario – 04/02/2016

AGMER Seccional Nogoyá estuvo acompañando el Concurso Extraordinario convocado por Resolución 018/2016 del CGE, realizado en la ciudad de Paraná en el día de la fecha, agradecemos y felicitamos a todos los docentes que fueron a dicho concurso y especialmente a quienes se adjudicaron los cargos.

Escuela Normal Superior N° 4 –  Vicedirector de 2da. Categoría lo adjudicó la Profesora Elena Analia Verónica.

Escuela N° 29 “Leopoldo Herrera” – Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos (Desierto).

Escuela N° 2 “Coronel Barcala” – Director de 2da. Categoría (Desierto).

Escuela N° 4 “Provincia de Corrientes” – Lucas González:

  • Director 2da. Categoría (Desierto).
  • Vicedirector de 2da. Categoría lo adjudicó la Profesora Lucia Ceola.

Escuela N° 8 “Esteban Echeverría”– Lucas González – Director de 3era. Categoría (Desierto).

Desde la Vocalía del Nivel Primario del CGE  se informó que aquellos docentes, que venían desempeñándose como directivos en  las escuelas que quedaron desiertas, continuaran en dichos lugares.

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El gobierno modificó el cronograma de pagos a jubilados

Desde la Secretaría de Jubilados de AGMER Central informamos que se ha modificado el cronograma de pagos para los jubilados, adelantándose las fechas de cobros para los mismos.

Desde la Secretaría de Jubilados de AGMER Central informamos que, gracias a las acciones llevadas adelante solicitando se revea el cronograma de pagos publicado anteriormente, se ha logrado efectivamente tal modificación, siendo las fechas de cobro las siguientes:

  • Jubilaciones de hasta $6000 » 05/02
  • Jubilaciones de $6000 a $10 000 » 06/02
  • Jubilaciones de $10 000 a $15 000 » 11/02
  • Jubilaciones de hasta $20 000 » 12/02
  • Jubilaciones de más de $20 000 » 13/02

Destacamos además que la presencia del Ministro de Economía, Hugo Ballay, en la próxima reunión de jubilados prevista para el lunes 22 de febrero en la sede de ATE sigue en pie, tal lo acordado el pasado martes 02 de febrero.

Fabián Peccín » Secretario General de AGMER CDC

Alejandra Gervasoni » Secretaria de Jubilados de AGMER CDC

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DESCONVOCATORIA DE CONCURSO DE CARGOS EN ESCUELAS NINA: PRESENTAN RECURSO ANTE EL CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN.

La Vocal en Representación de los Trabajadores de la Educación en el CGE, Susana Cogno, presentó a primera hora de hoy un recurso de revocatoria contra la resolución del Consejo General de Educación que dejó sin efecto la convocatoria a concursos para cubrir los cargos de directores y vicedirectores de las escuelas con jornada extendida (escuelas ninas).

La presentación fue hecha ante el mismo Consejo, exigiendo a su presidente una urgente reunión extraordinaria para tratar el recurso. “Los cargos deben concursarse, y por eso insisto con este planteo”, expresó la Profesora Cogno, quien recordó que “lo que se ha hecho es prueba de poca seriedad y atenta contra la jerarquización de la función docente: primero se convocó a concurso pero omitiendo hacerlo para los cargos directivos de las escuelas de jornada extendida. Luego se la amplió a estos cargos, mediante la resolución 080/16. Y dos días antes, con mi voto contrario, el Consejo dejó sin efecto la convocatoria con un fundamento insostenible: el pedido de legisladores de otro bloque político”.

Cogno entiende que es poco probable que el presidente del CGE haga tratar en tiempo útil el recurso, así que en subsidio reclama la convocatoria a concurso en tiempo razonable, que no puede extenderse más de veinte días hábiles, señalando que no concursar estos cargos es derechos de los docentes e implica además incumplimiento de deberes funcionales propios de los miembros del Consejo General de Educación.

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AGMER inició una acción judicial para que se concursen cargos de Escuelas Nina

La Comisión Directiva Central de AGMER presentó este miércoles 3 de febrero una medida cautelar en contra la Resolución 102 / 16 con la que el Consejo General de Educación (CGE) desconvocó los cargos directivos de las Escuelas Nina del concurso de titularización a realizarse el jueves 4 de febrero. La presentación se realizó esta mañana, en el Juzgado Laboral N° 1 de Paraná, y tiene por objetivo que los cargos sean concursados tal como estaba previsto en la Resolución 80/16 de convocatoria al concurso.

Tras conocerse el martes la resolución emitida por el CGE por la cual se dio marcha atrás con la convocatoria a concurso de titularización de los cargos de las escuelas incluidas en el Proyecto de Mejora e Inclusión de la Educación Primaria (Escuelas Nina), la Comisión Directiva Central de AGMER definió concurrir a la Justicia, para demandar a través de una medida cautelar que los cargos sean concursados.

A la sede de Tribunales concurrieron el secretario adjunto de AGMER, Alejandro Bernasconi; el gremial, Manuel Gómez; y la secretaria de Educación, Ana Delaloye, junto a la asesora legal, quienes realizaron la presentación en el Juzgado Laboral N° 1 de Paraná.

La defensa de la titularización de cargos docentes a través de concursos es una reivindicación histórica de AGMER y el sindicalismo docente en su conjunto, y en el caso de las Escuelas Nina, es una demanda que sostenemos desde que las mismas fueron creadas.  La decisión del Gobierno de dejar estos cargos fuera del concurso es un enorme retroceso en derechos históricamente conquistados y va en contra de la estabilidad laboral de los trabajadores docentes.

Con esa certeza, desde AGMER se recorrerán todos los caminos necesarios y posibles para garantizar el derecho de los docentes a la estabilidad y titularización por concurso, enfrentando cualquier medida que implique un retroceso en este sentido.

Fabián Peccín – Sec. General – AGMER CDC

Alejandro Bernasconi – Sec. Ajunto – AGMER CDC

Manuel Gómez – Sec. Gremial – AGMER CDC

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EXIGIMOS LA INMEDIATA CONVOCATORIA DE LOS CARGOS DE LAS ESCUELAS “NINA”

Los Vocales Representantes de los Trabajadores en el ámbito del Consejo General de Educación, expresamos nuestro más enérgico repudio a la desconvocatoria de los cargos de Director y Vicedirector de las Escuelas de Jornada Extendida “Nina”, que habían sido convocados para el próximo jueves 4 de febrero para ser cubiertos por concurso como lo establece la normativa vigente: Constitución de la Provincia, Ley de Educación, Estatuto del Docente, Ley de Concursos.

La carrera docente tiene su fundamentación en el sistema de concursos que es garantía en igualdad de condiciones y democratización. Desconvocar en forma irresponsable y arbitraria los cargos de las Escuelas de Jornada Extendida “Nina”, atenta contra la carrera docente, el derecho al ascenso y la estabilidad laboral.

No debemos permitir bajo ninguna circunstancia, la injerencia de los otros poderes del Estado en las decisiones de los cuerpos Colegiados del CGE, en los cuales los Representantes de los Trabajadores de la Educación, electos por la docencia, desarrollan su cotidiana tarea.

La convocatoria a esto cargos fue producto de una ardua y dura batalla, logro que se obtuvo por UNANIMIDAD de los Representantes de los Trabajadores, Sindicatos y Poder Político.

El Concurso de Oposición es igualador, todos los docentes que reunieron los requisitos establecidos, tuvieron oportunidad de acceder a participar del mismo. Sostenemos que la desconvocatoria es arbitraria porque no se fundamenta en razones normativas ni pedagógicas. Es bochornoso lo expresado en los Considerandos de la Resolución N° 102. ¿Qué se esconde detrás de la palabra “diálogo” y “construcción de consensos”? ¿Acaso existen algunas razones que desconocemos y que no se hacen públicas?

La desconvocatoria establecida en la Resolución N° 102 CGE, carece de legalidad y legitimidad, ya que priva a los docentes que rindieron y aprobaron la oposición a acceder al ascenso en 14 departamentos, 68 cargos distribuidos en 44 escuelas.

¿En qué cajón de escritorio del CGE quedó guardado el discurso acerca de la formación permanente y profesionalización docente? ¿Será en el mismo escritorio en el que quedó guardado la designación por Concursos de los Directores Departamentales o las objeciones al Pliego de la designación del Presidente del Consejo General de Educación?

A las Autoridades Políticas del Consejo General de Educación lesEXIGIMOS  respeto a las decisiones acordadas en los Cuerpos Colegiados.

REPUDIAMOS la injerencia de los diferentes poderes en las decisiones del CGE y en particular de algunos integrantes del Bloque Legislativo Cambiemos  por el atropello a la carrera docente.

A Nuestros Compañeros, los convocamos a continuar en la lucha por la DEFENSA DE NUESTROS DERECHOS como trabajadores, la estabilidad y en contra de la precarización laboral.

Como Vocales que representamos al conjunto de los Trabajadores de la Educación Entrerriana, EXIGIMOS se deje sin efecto la Resolución N° 102 CGE y se convoque de forma inmediata a los cargos vacantes de las Escuelas de Jornada Extendida “Ninas”

  • SUSANA PUPPO VOCAL DOCENTE JURADO PRIMARIA
  • OLGA OSUNA VOCAL DOCENTE JURADO PRIMARIA
  • SERGIO PERALTA VOCAL DOCENTE JURADO SECUNDARIA
  • JULIO BROIN VOCAL DOCENTE JURADO SECUNDARIA
  • ADRIANA CASEVECCHIE VOCAL DOCENTE JURADO SECUNDARIA
  • MARICEL BOGGIA VOCAL DOCENTE JURADO SUPERIOR
  • EDGARDO RIOS VOCAL DOCENTE TRIBUNAL CALIFICACIONES Y DISCIPLINAS
  • LAURA PLANA VOCAL DOCENTE TRIBUNAL CALIFICACIONES Y DISCIPLINAS
  • SUSANA COGNO

VOCAL REPRESENTANTE DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN CGE

Ver resolución:

Resolucion 102-16